A kölcsönző ismét új játékok beszerzésére kapott lehetőséget. Az utóbbi időben sok megkeresés érkezett a kétszemélyes játékokra, hiszen a nagyobb létszámú társaságok találkozói elmaradtak. Ennek megfelelően több kétszemélyes játékkal is bővült a kínálat.
Ezek közül néhány: Ketten a bűvös rengetegben, Claim-Na ki a király?, Harry Potter- Sötét varázslatok kivédése.
Tematikus társasokkal is bővültünk: Rumini- A küldetés, Star Wars- Timeline, Harry Potter- Sötét varázslatok kivédése (többszörösen szuper játék! 🙂 )
Reméljük, hogy hamarosan találkozunk!
Rosta Krisztina és Kollár Katalin
Idén április 19-23. között megtartottuk a Fenntarthatósági Témahetet az alsós osztályainkban. Sok érdekes és játékos feladattal készültünk nekik. Minden osztály más és más utakon tanulhatott a fenntarthatóságról és annak fontosságáról.
Az idei Fenntarthatósági Témahéthez már kis elsőseink is csatlakoztak. Először egy rövid filmben virtuális kirándulásra indultunk. Megismerkedtek a magyar erdők szépségével, szintjeivel és az ott élő állatok nevét is megtanulták. Egy kis drámajáték segítségével pedig még az erdők pusztulásának fájdalmát is megértették, valamint a fák felbecsülhetetlen jelentőségét életünkben. Írásórán már ügyesen és lelkesen másolták le a megismert állatok nevét a tábláról.
A 2.a osztályos tanulók a Fenntarthatósági Témahéten a BOOKR Kids alkalmazás mesetárából olvastak egy állatkerti történetet. A mesében sok érdekes állattal ismerkedtek meg a gyerekek, majd különböző feladatokat oldottak meg a történethez kapcsolódóan.
A 2.b osztály Kollár Kati néni segítségével az iskola kertet látogatták meg. Megnézték az ágyásokat, a fűszernövényeket. Megismerkedhettek a komposztálóval és az esővízgyűjtővel.
A 3.a osztály Tulipán projektbe kezdett még a tanév kezdetén. Hat hónapnyi várakozás után, 2021. április 22-én, a Föld napján már teljes pompájukban virultak a virágaik. Tisztítják a levegőt, termelik az éltető oxigént, és gyönyörködtetnek is!
A 3. b-sek az óceán felfedezésére vállalkoztak, hangsúlyozva a vizek védelmének fontosságát. Tableteken dolgoztak a Bookrkids.com oldalon található interaktív tananyag feldolgozásával, melynek címe: Fedezd fel az óceánt! Ezután készítettek cipős dobozból 3D-s akváriumot. Jó móka volt, csodás munkák születtek!
A 4.a-sok már az anyák napjára készülődtek, és újrahasznosított anyagokból készítettek meglepetés ajándékokat az édesanyáknak! 🙂
A 4.b osztály pedig az erdő szintjeivel ismerkedett meg jobban a témahét alatt.
Ha Ön adója 1%-át a Mozgásjavító által 1993-ban létrehozott Zsótér Pál Alapítványnak adja, úgy a mozgáskorlátozott gyermekek nevelését, oktatását, fejlesztését támogatja, hozzájárul kulturális és szabadidős programjaikhoz, nyári táboraikhoz, a szükséges eszközök megvásárlásához, az ösztöndíj programhoz, a játékkölcsönző működtetéséhez, az oktatólakás fenntartásához…és még folytathatnánk a sort.
Az elmúlt évben az adó 1%-os felajánlásokból 1.616.000 Ft bevétel gyűlt össze. Köszönjük, ha ebben az évben is mellénk áll!
Adónk 1%-áról 2021. május 20-ig rendelkezhetünk, melynek módjairól további információ itt található.
Nagy izgalommal készültünk az első olyan digitális találkozóra, melyet mi szerveztünk stratégiai projektünkben. Fókuszban a tanulási nehézségek, a tanulásban akadályozottság volt, melyhez felkérésünkre több szakember is csatlakozott előadóként.
Sajnálatunkra nem tudtuk személyesen fogadni partnereinket, így egy virtuális városnézésre hívtuk meg a résztvevőket.
Ezt követően dr. Szekeres Ágota és dr. Velkey-Szenczi Beáta mutatták be, hogy a tanulásban akadályozott tanulók integrációja hogyan valósul meg a magyar oktatási rendszerben. Az előadás után egy műhelymunka keretében, melyhez a padlet felület is segítségünkre volt, átbeszéltük partnereinkkel, hogy az ő országukban mit takarnak a tanulási zavar, tanulási probléma, tanulásban akadályozottság kifejezések, mivel az alapfogalmak közös értelmezése elengedhetetlen a közös munka során. Rendkívül tanulságos volt megismerni az eltérő diagnosztikus rendszereket, problémafelfogásokat.
A köznevelés rendszere után egy másik szektort látogattunk meg digitálisan. Dely Réka nemzetközi koordinátor egy rendkívül látványos, színes előadás keretében mutatta be a „Nem adom fel” Alapítvány tevékenységeit, célkitűzéseit, megvalósult projektjeit.
A második napon az akadálymentes tanulási környezetet vizsgáltuk meg a tanulási problémák tükrében. Szintén dr Szekeres Ágota és dr Velkey-Szenczi Beáta voltak segítségünkre ebben, akik interaktív előadásukkal közelebb hozták hozzánk a kutatási eredményeket, bemutatták a jelenleg is megvalósuló jó gyakorlatokat.
Ezt követően közösen összegyűjtöttük minden egyes partner esetében azokat a módszereket, technikákat, melyeket ők használnak a mindennapokban.
Végül az EMMI Budapesti Javítóintézetében folyó szakmai munkát tárta elénk Molnár Anna egy rendkívül szuggesztív előadás keretében.
Nagyon köszönjük előadóinknak, hogy támogattak minket abban, hogy ilyen színvonalas programot valósíthassunk meg a két nap során!
A találkozóra a The Why and the Way Erasmus+ stratégiai együttműködés keretében került sor, 2021. április 19-20. között.
A húsvéti szünetet követően, sonkával és tojással teli hassal, hacsak virtuálisan is, de visszatértünk iskolánkba, és 2021. április 7-9-ig online tanítás nélküli munkanapokat szerveztünk.
Az első napon egy szakmai előadássorozat zajlott, melyet vendégelőadóink tartottak. Első vendégünk dr. Szekeres Ágota volt, aki az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézetétől jelentkezett be hozzánk. Az előadás a tanulási nehézség, gyengeség, zavar és akadályozottság fogalmi áttekintéseire, valamint a támogató pedagógiai módszerek ismertetésére épült.
Dr. Szekeres Ágota mellett Jenei Andrea, a Józsefvárosi EGYMI vezetője és Szeitz Mónika, a Józsefvárosi EGYMI tanára mesélt a saját iskolájukban bekövetkezett változásokról, tapasztalataikról. Prezentációik “A tanulás szintjeinek tervezése és a megvalósítás lépései, folyamata az elkülönítetten nevelő-oktató általános iskolában” és az “Ép értelmű és enyhe értelmi fogyatékos tanulók együttnevelésének tapasztalatai” címeket viselték.
Az ezt követő két napban sok érdekes műhelymunka közül szemezgettünk, és olyan csoportos foglalkozásokon vehettünk részt, ahol a pedagógus kollégáink előadásaiból merítkezhettük. Többek között olyan témák kerültek fókuszba, mint a VEKOP pályázatunk eredményei, az innovatív robotizációs megoldások és a Gamification megjelenése, használata a tantárgyakban, vagy a digitális oktatást segítő platformok bemutatása, különböző praktikák elsajátítása. De megismerkedhettünk a kreatív feladatlapkészítéssel, és tanulhattunk a lelki immunerősítésről self-care módszerekkel. Sor került a gyermekvédelem bemutatására az iskolában, és felfedeztük a Woodcock-Johnson Kognitív Képességek Teszt működését. Készült prezentáció a látássérültségről, a látássérült gyermekek neveléséről az óvodában, és beleleshettünk a mesterprogram rejtelmeibe is.
A céljaink között szerepelt, hogy az egymástól való tanulásnak, együttműködésnek is teret adjunk.
A tanítás nélküli munkanapokat április 9-én délután zártuk az I. Mozgásjavító TeachMeettel. A TeachMeet (tanári találkozó) a tanárok TED-je. Az eseményen az előadók 3-5 perces rövid bemutatókban ismertethették ötleteiket, illetve azokat az új módszereket, melyeket a digitális oktatás során használtak. A programsorozattól egy közös Bingo Party-val búcsúztunk. A Bingo győzteseinek csokoládéval, a TeachMeet-en közreműködő kollégáknak pedig az édesség mellett kuponokkal is kedveskedtünk a naplónyitáshoz. 🙂
Köszönjük szépen mindenkinek a részvételt és az együttműködést!
A pályázati kiírások a Zsótér Pál Alapítvány hivatalos weboldalán itt érhetőek el.
Kérünk mindenkit, hogy a pályázatok benyújtásánál az e-mailes küldést helyezzék előtérbe, és ha technikailag nem megoldható, akkor nem szükséges kinyomtatni-kézzel aláírni-scannelni a dokumentumokat, elég csak a nevet feltüntetni az aláírás helyén.
Minden pályázatnál május 9. a beérkezési határidő, a végső döntés pedig a május 18-i kuratóriumi ülésen születik meg.
Aki további információkat szeretne a pályázatokról, az keresse Szily Krisztinát a zsoter@mozgasjavito.com e-mail címen.
Nagyon várjuk a felterjesztéseket, jelentkezéseket!
Zsótér Pál Alapítvány
Március 16-án a pandémiára való tekintettel online térben rendeztük meg a pályaorientációs napot a középiskolás diákjaink számára. Programsorozatunkat szerettük volna minél színesebb témákkal megtölteni. Igyekeztünk az érettségit követő jövő szerteágazó ösvényeit érinteni, melyeken tanulóink lehetőségeik és kedvük szerint elindulhatnak majd.
Az eseményt egy kerekasztal beszélgetéssel kezdtük, melynek keretén belül “öregdiákjaink”, Berta Krisztina, Hörnyék Franciska és Nagy Vivien meséltek az egyetemi életről, az oktatásról és a felsőoktatásban szerzett tapasztalataikról. Minden fontosabb tudnivalóról, amelyek hasznos információként szolgálhattak a továbbtanulás felé kacsingatóknak.
Folytatásképpen megismerkedhettünk Raffay Antallal, a Generali biztosító tesztelő csapatának vezetőjével, aki egy átfogó és nagyon érdekes előadást tartott eddigi pályafutásáról és a tesztelői feladatkörről.
Vendégeink voltak a DHL munkatársai is, Marton Janka és Bogdán Dániel személyében, akik egy képzeletbeli sárga-piros kisbuszon bevezettek minket a logisztikai cég rejtelmeibe. Prezentációjukban bemutatták, hogy miért is jó a DHL fuvarozási vállalat tagjának lenni, valamint azt is, hogyan készül egy tökéletes önéletrajz. A DHL és az iskolánk közötti jó kapcsolat, továbbá a megváltozott munkaképességű alkalmazottak irányába tanúsított nyitottságuk miatt láttuk fontosnak, hogy a tanulóink megismerjenek egy olyan munkahelyet, ahol bátran megpályázhatnak egy pozíciót. Dani mesélt a diákoknak arról is, hogy az érettségi után milyen volt belecsöppenni a munka világába, és hogyan találta meg a helyét a DHL ügyfélszolgálatánál.
Előadóinkhoz csatlakozott Barta Titanilla is, aki nem is olyan régen még padjainkat koptatta, és ma már a Mozgáskorlátozottak Egyesületeinek Országos Szövetségének (MEOSZ) munkatársa.
Végül, de nem utolsó sorban a pályaorientációs előadás-sorozatot Hományi Péter, iskolánk könyvtárosa zárta a könyvkiadásról és a könyvkereskedelemről szóló bemutatójával, mely méltó befejezése volt a napnak.
És hogy a könyv volt-e előbb vagy a kifli? Nos, mi már azt is tudjuk. 🙂
Szívből gratulálunk mindkettőjüknek! 
Szuhai Gábor 6.a osztályos tanuló először mérettetett meg egy mesemondó versenyen. A KEDD youtube csatornán indult ez a szórakoztató videós mesemondó verseny. Naszreddin Hodzsa tréfás történeteiből választhattak a gyerekek és okoztak kellemes perceket a hallgatóságnak.
Gábor fantasztikus előadói tehetségét megmutathatta az egész országnak. A versenyzőkre bárki szavazhatott és a lájkok mennyisége határozta meg a sorrendiséget.
Ezen tetszési szavazatok alapján elmondhatjuk, hogy Gábor az ország 2. legfurfangosabb mesemondója. Mindenkinek köszönjük, hogy hozzájárultak e bravúros eredményhez, de tegyük hozzá, Gábor szuper volt. Gratulálunk! 😊
Március 1-jén megrendeztük a Pénz7 projekthét keretében a felsőseink vetélkedőjét. A téma a családi költségvetés volt.
Több versenyzőt is szívesen láttunk volna, de a megbetegedések és hiányzások leszűkítették a résztvevők számát. Végül heten indultak a feladatok megoldásának. Külön kiemelendő Pusoma Klaudia, aki vállalta, hogy egyedül is nekivág a megmérettetésnek.
A feladatok változatosak voltak: állításokról kellett eldönteni, hogy igazak vagy hamisak, meg kellett különböztetni szükséges és nélkülözhető kiadásokat (a csokinál viták voltak), a fogalmakhoz meghatározásokat kellett kapcsolni, egy főre jutó havi jövedelmet számolni, valamint az internet használatával meg kellett állapítani néhány családmodell esetében a 2021-ben járó családi pótlék összegét.
A lányok nagyon fegyelmezetten és ügyesen dolgoztak. A családi költségvetés témában legjobbnak Hajdu Lili és Kisházi Vivien bizonyult. Gratulálunk nekik! A többiek is csak pár ponttal maradtak le.
Reméljük tanulságos volt minden jelenlévő számára ez a délután, és jövőre még többen indulnak majd!
Az idei év februárjában a fennálló helyzet miatt csoportos mulatozásra sajnos nem volt lehetőségünk, mégis megpróbáltunk egy kis farsangi hangulatot varázsolni az intézményünkbe.
Kezdődött azzal, hogy minden osztály belekóstolhatott a farsang ízébe, nevezzük szalagosnak, csörögének, herőcének, vagy forgácsfánknak. A folyosón terjengő illatból már mindenki tudhatta; itt a farsang, áll a bál.
A farsang hetén a zsibongóban csodálhatták meg az arra közlekedők, hogy milyen ruhákban is pompáztak annak idején az emberek, mikor tömeges bálozásra is volt lehetőség. Egy kis elméleti ízelítőt is kifüggesztettünk, melyből érdekes dolgokat tudhattak meg az érdeklődők.
Azért, hogy érezzük az összetartozást, adott volt minden napra, hogy milyen színű ruhába – pólóba, nadrágba, kiegészítőbe – érkezzünk. Az étkezőben élvezet volt végignézni az osztályokon, ahogy gyerekek és felnőttek egyaránt viselték az aznapi közös színt.
Iskolánkban kedden került sor a jelmezes beöltözésre. Akinek kedve volt, felölthette kedvenc jelmezét, és egész nap abban lehetett. Ez főként az alsósokra volt jellemző, de a felsősök is kaptak az alkalmon. A folyosón nagy örömmel vették szemügyre egymás maskaráit. A túró ruditól kezdve a főhősökön, hercegnőkön, meseszereplőkön keresztül számtalan színes ötlettel rukkoltak elő a diákok.
Mindenki jól érezte magát, és a vidámságból is jutott elég!
Celldömölkön megrendezésre került a Totálplán Filmfesztivál, ahol a beküldött 87 filmből mindössze 8 alkotást díjaztak.
A Mozgásjavító Filmműhely a Vírusirtók című filmmel pályázott, amely elhozta a kisjátékfilm kategória első díját.
A film hivatalos házi premierje a III. Mozgásjavító Filmbiennálén lesz, és nagyon bízunk benne, hogy még idén…. 
Szeretettel gratulálunk az alkotóknak!
…volna, ha a vírushelyzet nem írja át a nemzetközi projektek lebonyolítását is. Így itthonról vettünk részt a The Why and the Way című projekt első tanulási/oktatási/képzési célú tevékenységén.
A projekt fókuszában a hozzáférhető tanulási környezet áll, célunk megvizsgálni ennek valamennyi aspektusát (fizikai, pedagógiai szociális) a résztvevő országok (Svédország, Norvégia, Spanyolország, Magyarország) oktatási rendszerében, összegyűjteni és megosztani az ezzel kapcsolatos jó gyakorlatokat.
Február 22-én és 23-án a svéd partner (a projekt koordinátora) mutatta be tapasztalatait, bepillantást engedve a mindennapjaikba.
Új aspektust jelentett számunkra a fizikai környezet kialakítása során a hallási problémák figyelembe vétele, a svéd intézmény ezzel kapcsolatos vizsgálata és megoldási javaslata (Soundfield system).
Izgalmas előadáson ismerhettük meg a partnerintézmény – elsősorban bevándorlókra vonatkozó – munkára felkészítő programját, amelyben kulcsszerep jut a munkaerőpiaci igényeknek, illetve a munkaadókkal való együttműködésnek.
Ugyancsak a munka világába való átmenet kapcsán hallhattunk az egyénre szabott oktatás lehetőségeiről, amely során az önálló életre való felkészítés és a társadalmi beilleszkedés támogatása a kiemelt feladat.
Megismertük az értelmi fogyatékos fiatalok felnőttoktatásának a partnerintézmény által kínált jó gyakorlatát, amelynek mentén bepillantást nyerhettünk a fogyatékosokat támogató rendszer komplexitásába is.
Az előadások mellett lehetőségünk nyílt megosztani tapasztalatainkat, megismerni a többi partnerintézmény folyamatait is.
A projekt következő találkozóját intézményünk szervezi, ugyancsak digitális formában. Bízunk benne, hogy az azt követő találkozókra már személyesen kerülhet sor. A projektről bővebben ezen a honlapon lehet tájékozódni: http://thewhyandtheway.eu/
“Légy TE az idei év legfurfangosabb meséjének főhőse!”
Titkon biztos sokan eljátszottunk már a gondolattal, hogy milyen is lehet belebújni a kedvenc karaktereink bőrébe, a szereplőknek kölcsönözni a hangunkat, hogy a történet szerves részekén éljük át a kalandokat.
Azok a tanulók, akik hasonló vágyakat dédelgetnek, most ki is próbálhatták tehetségüket, hiszen a KEDD Stúdió országos mesemondó versenyt hirdetett az iskolás gyerekek számára. Arra kérték a diákokat, hogy válasszák ki a számukra legagyafúrtabb Hodzsa-mesét, olvassák fel és vegyék videóra, ahogy a tréfás kedvű főhőst Berecz András helyett ők keltik életre.
Intézményünkből Szuhai Gábor, 6.a osztályos tanuló vesz részt a játékos megmérettetésben. Mi nagyon szorítunk Neki, és mindenképpen szavazunk, hogy Ő legyen az idei év legfrappánsabb mesemondó versenyének győztese! 🙂
A videókra a közönség szavazhat február 25-től március 7. éjfélig a KEDD YouTube csatornáján. A legtöbb kedvelést kapó videó mesélői lesznek a két kategória (7-13 évesek és 14-18 évesek) nyertesei. Gábor videója itt megtekinthető.
Nagyon sok minden történt 2020-ban a Mozgásjavító EGYMI és a Zsótér Pál Alapítvány háza táján! Több pályázaton is indultunk, ezek közül több alkalommal nyertünk is. A megvalósítás eredményeiről, sikereinkről szeretnénk most beszámolni, fényképekkel színesítve az örömteli híradást. 😊
Hálásan köszönjük a támogatást a Bethlen Gábor Alapkezelőnek, a Miniszterelnökségnek, a Nemzeti Fogyatékosságügyi- és Szociálpolitikai Központ Kft-nek, a Magyra Villamos Művek Zrt-nek és a Zuglói Önkormányzatnak!
Hálás köszönetünket fejezzük ki továbbá azon cégeknek és magánszemélyeknek, akik egyszeri vagy rendszeres adományukkal biztosítják az alapítvány működésének feltételeit: az ösztöndíjprogram működtetését, az iskolai és szabadidős programok költségeinek vállalását, az oktatólakás fenntartását és még sorolhatnánk…
Folytatás következik! 😊
Az előző években tapasztalt nagy érdeklődésre való tekintettel az idei tanévben ismét meghirdették az immár hagyományos, országossá bővített Harry Potter versenyt.
Tauber Zoltán egy igazi példakép volt, és az is marad a jövő generációinak. 1976-ban a torontói paralimpián megszerezte Magyarország első paralimpiai aranyérmét, de emellett világbajnoki címmel is rendelkezett, és kétszeres Európa-bajnoki ezüstérmes volt. Büszkék vagyunk, hogy egykor iskolánk jogelődjében, a Nyomorék Gyermekek Országos Otthonában tanult meg asztaliteniszezni, így karrierje virágzását szinte az első sorból követhettük.
A sport iránti szeretet akkor is ugyan úgy pezsgett diákjainkban, ahogyan most. Az olyan sportlegendák történeteiből, mint amilyen Tauber Zoltáné is, kitartást és erőt meríthetünk. Személyüket és életpályájukat bemutatva ösztönözhetjük a gyerekeket, akik példájukat látva úgy érezhetik, hogy sportolói álmaik nem elérhetetlenek.
Köszönjük szépen Vásárhelyi Gyöngyinek és Schell Líviának, hogy munkájukkal méltóképpen emlékezhetünk Tauber Zoltánra!
Budapest Főváros XIV. Kerület Zugló Önkormányzata 2020-ban is meghirdette pályázatát a “Jó Sportoló, Jó Tanuló Díj” kitüntetésre. A díjat olyan gyerekek nyerhették el, akik az előző évben kimagasló tanulmányi és sportteljesítményt nyújtottak. Nagy büszkeségünkre az 5-8. osztályos általános iskolás tanulók korcsoportjából a Mozgásjavító 6.a osztályos tanulója, Gigacz Gergő is részesült a kitüntetésben. A pályázat célja többek között az volt, hogy ösztönözze az általános és középiskolás diákokat a szellemi és fizikai képességeik fejlesztésére, és eredményeikért megkapják a méltó elismerést.
“Ha másokat elismerünk, érdemeikben magunk is osztozunk.” Voltaire
Sok szeretettel gratulálunk Gergőnek!
2020 utolsó napjával lezárult az NTP-MTTD-19-0168 azonosítószámú pályázatunk, amely a matematikai, természettudományos és digitális kompetenciák erősítését szolgáló tehetségsegítő programokat támogatta.
A program során 15 alkalmas (összesen 30 órás) tanórán kívüli foglalkozáson ismerkedtek a STEM tudományokkal a természettudományok területe iránt érdeklődést mutató gimnazista diákok. A tudóskörök 2020 januárjában indultak, majd a digitális tanrend és a nyári szünet után szeptemberben folytatódtak. Az élményalapú foglalkozások során a diákok építettek, mértek, kísérleteztek, programoztak – igazi kis tudósokként felfedezték a világot. Ehhez a pályázati támogatásból bővíteni tudtuk az iskola eszközparkját is.
A járványveszély miatt sajátos formában tartottuk meg a tervezett tábort, amelynek célja az volt, hogy a résztvevők még jobban elmélyedjenek egy-egy témában. Hibrid (jelenléti és online) formában vettek részt a kistudósok egy önismereti tréningen, illetve belső és külső szakemberek által tartott interaktív foglalkozásokon (összesen 7 alkalommal). Sűrű volt ez az időszak, de volt érdeklődés a tudóskörre nem járó gimnazisták körében is.
A pályázat lényeges eleme a tehetséggondozás volt. Ennek érdekében tehetséggondozó kollégánk a Kognitív és Affektív Tanulási Tényezők (KATT) kérdőív kitöltését követően személyre szabott jellemzést adott a diákoknak, kiemelve azokat a területeket, amelyekre bátran támaszkodhatnak a tanulás, ismeretelsajátítás során.
A pályázatban azt vállaltuk, hogy leírásra, dokumentálásra kerül 4 tudományos kísérlet, amelyet a tudóspalánták az év során végeztek. A mérések, illetve a tanórán kívüli és tudóstábori foglalkozások ismertetői megtalálhatók a projekt honlapján.
A weboldal létrehozásával a vállalkozó szellemű intézményeket kívánjuk támogatni, hogy legyenek bátrak a természettudományok felé terelgetni diákjaikat. Mi biztosan folytatni fogjuk!
A pályázat legfontosabb adatai
A pályázati program megnevezése: A matematikai, természettudományos és digitális kompetenciák erősítését szolgáló hazai és határon túli tehetségsegítő programok támogatása (NTP-MTTD-19)
A program a Nemzeti Tehetség Program keretében, az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatásával valósult meg.
Megvalósítási időszak: 2019. november 11. – 2020. december 31.
Támogatási összeg: 1 430 000 Ft
Kedves szülők!
Az iskolakezdés nagy mérföldkő a jövőbeli elsősök életében, ezért az a legfontosabb, hogy a gyerekek a legjobb helyen kezdhessék meg általános iskolai tanulmányaikat.
A karácsonyi készülődés idején, de még a téli szünet kitörése előtt elkészült az NTP-MTTD-19-0168 azonosítószámú projektünk szakmai honlapja, ami elérhető itt.
A honlapra felkerült a szakmai tartalom jelentős része, amellyel segítséget kívánunk adni olyan intézményeknek, akik ugyancsak a természettudományok terén kívánják egyengetni a tehetségígéretek útjait. A weboldal nem teljes, de folyamatosan szépítjük, javítgatjuk, hogy minél teljesebb képet mutassunk a nálunk folyó munkáról, a tehetségek kiválasztásáról, a megvalósított projekt eredményeiről.
Örömmel számolunk be arról, hogy a Mozgásjavító diákönkormányzata által szervezett Fordított adventi gyűjtés során rengeteg adomány érkezett a Csömöri Állatvédők számára. A felajánlások pedig már meg is érkeztek a kis kedvencekhez.
Mindenkinek nagyon szépen köszönjük, hogy hozzájárultak a kezdeményezéshez!
Idén rendhagyó kézműves délutánunkon készíthették el meglepetéseiket az alsós gyerekek. Mindenki a saját osztályában alkotta meg az előre összekészített csomagokból a négyféle karácsonyi ajándékot. A délután végére egymás mellett sorakoztak a rénszarvasos képeslapok, a táncoló hóemberek, a karácsonyi manó bábok és a karácsonyfa hűtőmágnesek. A meghitt hangulatot az iskolarádióból szóló kedves dalok és a forróteás mozgóbüfé emelte.
Köszönjük mindenkinek, aki segített a megvalósításban!
Az idei karácsony kissé rendhagyó módon zajlott a kollégiumban. Nem ünnepelhettünk közösen, ahogy megszoktuk, de megpróbáltuk így is hangulatossá varázsolni a kollégista gyerekek számára az ünnepi készülődés időszakát. Minden apartman ünnepi díszbe öltözött, és feldíszítettük a karácsonyfát. Az egész kollégiumot mézeskalács illat lengte körül, hiszen a Zsótér Pál Alapítvány és a Zuglói Önkormányzat jóvoltából minden apartman elkészíthette kedvenc karácsonyi süteményét.
Az idei karácsonyi műsorban minden korosztályból részt vettek diákjaink. Lelkesen készültek az előadásra, annak ellenére, hogy online megjelenési formában valósíthattuk azt meg. Egy tanulónk saját versével szerepelt, ami még különlegesebbé tette a műsorunkat. A karácsonyi ünnepélyt meghitt hangulatban élhette át minden apartman a saját csoporttagjaival, amikor a vacsora előtt levetítették a kollégista diákok versmondását. A vacsora után pedig következhetett az ajándékok kibontása.
Új hagyományt is igyekszünk teremteni, hiszen decemberben egy karácsonyi író pályázatot hirdettünk a diákoknak. A rendezvény mottója ez volt:„Az írás: betűtestet öltött lélek.”(W. Barna Erika)
Hét diák nyújtotta be írását: Bíró Tünde, Triff-Árkosi Anna, Bódi Sanel, György Richárd, Hajdú Krisztián, Szuhai Gábor és Ádám Bianka.
Volt, aki vidám verset írt, volt, aki megható történetet, voltak, akik kedves mesét alkottak, volt, aki csodaszép, karácsonyi verset költött és ezt elszavalta a karácsonyi műsorban is, és voltak, akik rövid, szeretetről szóló történettel ajándékoztak meg minket. Mivel nehezen tudtuk rangsorolni az alkotásokat, mindenkit elismerő oklevélben és ajándékban részesítettünk. Terveinkben szerepel, hogy az írásokból készítünk egy „Szeretetkönyvet”, amelyben összegyűjtjük a pályázatra benyújtott műveket.
Egyszervolt, hol nem volt, volt egyszer egy csodás iskola, tele apró, nagyobbacska és még nagyobb gyerekekkel. Rengeteg könyvvel, füzettel, ceruzával felszerelkezve nagy komolyan mindennap megjelentek az osztálytermekben, ücsörögtek, okosodtak… és arra gondoltak, milyen jó is lenne egyszer elvarázsolódni! Ámulva sétálgatni fényes-díszes örökzöldek között, elsuhanó angyalok érintését érezni, és csak várni, várni a Karácsonyt.
A karácsony azonban lassan jött, ezért a gyerekek elémentek. Kutattak a termekben, kerestek a füzetekben. Összegyűjtötték, ami a kezükbe akadt és mint a suszter manói, elkezdtek munkálkodni. Hóembert faragtak az üres petpalackból, csillagokat teásdobozokból, gömböket gyűrtek a csokipapírokból és feldíszítették a Zsibongó fenyőfáit. A Karácsony varázsütésre megérkezett iskolánkba, hogy a tanítás utolsó hetére csillogással, Betlehemmel, régi karácsonyi emlékekkel, csöndességgel, várakozással töltse meg a kis szíveket.
Örömmel és nagy bizakodással számolunk be a Zsótér Pál Alapítvány és a Sharity Mobile Application Zrt. között 2020-ban létrejött együttműködésről. Azzal, hogy az alapítvány a Sharity együttműködő partnerévé vált, részese lehet egy Magyarországon újszerű kezdeményezésnek, melynek köszönhetően az adományozás lehetősége több emberhez is elérhet, ezzel növelve az adakozás népszerűségét. A Sharity célja, hogy az adományok útja a támogatótól a közhasznú szervezetekig sokkal átláthatóbb és biztonságosabb lehessen. Ennek megvalósulását segítik a mai innovatív elvárásoknak megfelelő IT megoldások, melyeket a Sharity alkalmaz. Nem csak összekötik a támogatókat a jótékonysági szervezetekkel, de visszajelzést is adnak az adományok felhasználásáról, ezzel megerősítve az adományozókat, hogy a támogatásra szánt összeg jó helyre került.
A Sharity erre a célra kifejlesztett applikációja Android rendszerekre (!) már letölthető, és hamarosan iOS rendszereken is működőképes lesz az alkalmazás. Ezen a felületen a futó kampányok között mazsolázgathatnak a felhasználók. A Sharity Mobile Application Zrt. azon dolgozik, hogy azoknak az adományozóknak is lehetőséget teremtsen a kampányok támogatására, akik Apple eszközökkel rendelkeznek, ezért weboldalukra is integrálják majd a kampányok-rendszert. Továbbá az applikáción keresztül megjelenő reklámok megtekintésével is támogathatóak lesznek az adott projektek.
A Zsótér Pál Alapítvány első regisztrált kampánya egy Bobath speciális kezelőágy beszerzésére irányul, amely lehetővé teszi, hogy intézményünkben a súlyos mértékben mozgáskorlátozott tanulók mozgásnevelése a legjobb körülmények között valósulhasson meg. Segíti a korrekciós fektetések, és a személyre szabott fejlesztés megvalósítását. Az adományokat 2021. február 28-ig lehet eljuttatni az alapítvány számára a Sharity-n keresztül.
Mi nagyon bízunk a program sikerében!
A koronavírus sok mindent átírt a 2020-as évben, nem is beszélve arról, hogy Grincs módjára próbálja meg ellopni a karácsonyt. Viszont az ajándékoknál és a díszeknél sokkal fontosabb dologra fáj a foga: meg akarja lovasítani az együtt töltött időt.
Iskolánkban több karácsonyi program elmaradt vagy átszerveződött, de mindent megtettünk azért, hogy diákjaink az ünnepi hangulatból ne szenvedjenek hiányt. Ezért kisebb számban ugyan, de nagy szeretettel és lelkesedéssel ismét összegyűltünk a feldíszített karácsonyfánk körül, és a csillagszórók fényében elénekeltük a legkedvesebb karácsonyi dalainkat a Mozgásjavító énekkarának vezetésével, akik csodálatos énekekkel és minőségi előadással készültek.
Az éneklést követően került sor a karácsonyi rajzverseny eredményhirdetésére. Idén Papp-Szebeni Liza, 3.b osztályos tanuló alkotása rabolta el a zsűri szívét, és az ő rajzából készítettük el a Mozgásjavító 2020-as karácsonyi képeslapját is.
Sok szeretettel gratulálunk Liza!
A visszaszámlálás már megkezdődött, hiszen hamarosan elérkezik a várva várt szünet!
Egyre csak gyarapodnak az adományok, melyeket iskolánk a 2020-as fordított adventi naptár keretein belül juttat majd el a Csömöri Állatvédőknek. Aki szeretné támogatni a kezdeményezést és kedveskedni a kutyusoknak, még december 16-ig megteheti.
Hogy tudok részt venni a kezdeményezésben?
Az új épületben, a “testhőmérő pont” mellett elhelyezett asztalon gyűjtjük az adományokat.
Nagyon szépen köszönjük az eddigi felajánlásokat! 😊
Mostanában a vírus miatt senki sem látogathat meg minket az Óvodában, ezért azt gondoltuk, hogy a Mikulásnak sem szabad bejönnie. 🙁 Hallottuk, hogy éjszaka az utcára sem lehet kimenni. A Mikulás pedig köztudottan éjjel érkezik a szánján. Hétfőn reggel azonban levelet kaptunk Tőle! Azt írta, hogy kicsit késlekedik, de biztosan el fog jönni hozzánk, mert látta, tudja, hogy jól viselkedtünk! A késlekedésének két oka is volt. Mikor indulni készült, a nagy zsákjával levert a Mikulás-lak faláról 3 képet, amik sajnos összetörtek. Szerencsére az óvodások segítségével sikerült megtalálni a képek darabjait, majd összerakni mindhárom képet, hogy a Mikulás végre útra kelhessen. Ekkor jött a második akadály! Lappföldön annyi hó esett, hogy eltorlaszolta a háza ajtaját úgy, hogy ki se tudott lépni rajta. Az állatoknak kellett segíteni a havat elhordani az ajtó elől. Még a nagy és erős medvét is felébresztették téli álmából, hogy segédkezzen a munkában. Sok nehézséget leküzdve, de végül idén is megérkezett a Mikulás a Mozgásjavító Óvodába, és minden gyereknek sok finomságot hozott a hatalmas, piros zsákjában. 😊
Az idei évben a gyógypedagógiai intézmények szokásos, ám mégis különleges fővárosi szavalóversenyén két tanuló képviselte a Mozgásjavító Általános Iskola alsó tagozatát.
Videofelvételen küldte be Ursu Zsuzsa néni Papp-Szebeni Liza 3.b osztályos (Simon Bea néni tanítványa) és Csordás Ákos negyedikes (osztályfőnöke Hajas Eszter) tanuló produkcióját a III. kerületi Szent Miklós EGYMI által szervezett eseményre, mert a koronavírus a személyes versengést most megakadályozta.
Liza Romhányi József A teve fohásza című remekművét, Ákos pedig Kovács Barbara A csacsi című versét szavalta el nagyszerűen.
Nagy büszkeségünkre mindkét tanuló a legmagasabb értékű, arany fokozatú oklevelet nyerte el, egy-egy szép könyv volt még a jutalmuk.
Szívből gratulálunk a gyerekeknek, a felkészítő pedagógusoknak és a szülőknek is!
Ebben a tanévben a járványhelyzetre való tekintettel először vettünk részt DIGITÁLIS szavalóversenyen. A verseny témája: Túra, természet és az állatok szeretete volt.
A fővárosi megmérettetésen iskolánkat a felső tagozatról Almási Zsófia 5.a (Petőfi Sándor: Itt van az ősz, itt van újra című versével), valamint Nahimi Míra szintén 5.a osztályos tanuló (Kuhut Katalin: Kutyasors című versével) képviselte.
A zsűritől mindketten ARANYMINŐSÍTÉST kaptak.
Gratulálunk lányok! Szép belépő ez a felső tagozatra is. Csak így tovább!
Ismét egy örömteli hírről számolhatunk be! Intézményünk logopédusa, Berényi Éva Dr. Palotás Gábor mesterlogopédus-díjban részesült.
Hosszú évek óta tanítja a szép beszédet, segít érthetővé tenni a súlyos artikulációs problémákkal küzdő gyerekek kiejtését. Játékos feladatokkal támogatja a betűk világában elveszett tanulókat, a részképességzavarok rendezésével eredményessé teszi az olvasás elsajátítását. Szakmai munkájában igyekszik mindent a mozgáskorlátozott gyerekek igényeinek megfelelően adaptálni. Igazi csapatjátékos, aki kollégáival is sokrétű kapcsolatrendszert épített ki, és az intézmény minden színterén részt vesz az aktuális munkafolyamatokban. A konferenciákon, ünnepségeken, Kulturális Örökség Napokon végzett munkájával segít, hogy mások is megismerjék a Mozgásjavítót, és jó hírét vigyék szerte az országban.
Sok szeretettel gratulálunk, és további jó munkát kívánunk Éva néninek!
Szinte a szánkban érezzük a frissen sült bejgli ízét, és a fülünkben csengenek a karácsonyi dalok olyan gyors léptekben közeledünk a karácsony felé. A hétvégén ugyan még csak a Mikulás érkezésére készülünk, de nálunk az angyalkák már most nagyon szorgosan dolgoztak, és a “csíkos” udvarunkat ünnepi díszbe öltöztették. Természetesen a hangulathoz elengethetelten a zöld fenyő is, melynek beszerzése idén a Zsótér Pál Alapítvány és Zugló Önkormányzata támogatásából valósulhatott meg. Köszönjük szépen!
„Amikor az embernek igazi karácsonyfa áll az otthonában, alatta az ajándékokkal, semmi se tűnik túl szomorúnak vagy túl keménynek. Valahogy azt sugallja, hogy a világban mindig marad fény és remény. Szerencsés, akinek van valakije, akivel megoszthatja ezt az élményt.”
Nora Roberts
Hagyományainkhoz híven idén is gyűjtést szervezünk egy általunk kiválasztott szervezetnek a fordított adventi naptár keretein belül, hiszen karácsonykor nem csak kapni szeretnénk, hanem adni is. Akkor is, ha ez a karácsony egy picit más lesz, mint az előzőek.
Ebben az évben az iskolánk a Csömöri Állatvédőknek juttatja el a felajánlásokat.
Mi az a fordított adventi naptár?
Az adventi naptárat, amiből a karácsonyt megelőző időszakban mindennap kiveszünk egy kis meglepetést, most is megfordítanánk, így nap, mint nap beletennénk egy-egy ajándékot azoknak, akiknek a karácsony meglepetés nélkül múlik el.
Hogy tudok részt venni a kezdeményezésben?
Az új épületben, a “testhőmérő pont” mellett elhelyezett asztalon található dobozokban gyűjtjük az adományokat.
Milyen típusú ajándékokat vihetek?
A legfontosabbak:
Kevésbé szükséges:
Az ajándékokat december 2-től december 16-ig várjuk, ezután szétválogatjuk, majd eljuttatjuk őket a megfelelő helyre.
Köszönjük az együttműködést és kellemes ünnepeket kívánunk!
A Diákönkormányzat
Kedves játszani vágyó diákok, szülők és kollégák!
A megváltozott körülményekre való tekintettel, egyéni időpontokban fogadjuk a kölcsönzőket.
Rosta Kriszti:
Aki szeretne élni a lehetőséggel, bátran keressen, egyeztetünk valamit!
Állandó időpont: Keddenként 14:30-17:00-ig
Telefonszám: 0620-230-2425
E-mail cím: rosta.krisztina@mozgasjavito.com
Kollár Kati:
Keddenként 14:30-17:00-ig
Csütörtök: 11:00-13:00-ig
E-mail cím: kollar.katalin@mozgasjavito.com
A kölcsönzésre a Medgyes porta irányából kell érkezni, ott hőmérés és kézfertőtlenítés után lehet feljönni a Kék apartmanba szülői kísérettel.
Nagyon szépen megkérjük azokat, akik még nem tették meg, hogy hozzák vissza a kölcsönzött játékokat, lehet, hogy más is szeretné használni őket! 🙂
A játékkölcsönzőben rengeteg játék közül válogathatnak az érdeklődök. Kicsik és nagyok egyaránt megtalálhatják a kedvükre való játékot, a fejlesztő játékoktól a nagy társaságban is játszható stratégiai társasjátékokig. A kölcsönzés a korábbiakhoz hasonlóan, körülbelül egy hónapra szól, a következő kölcsönzési alkalomig.
Várunk mindenkit szeretettel!
November 7-én szerveztük meg a 2020/21-es tanév első programját az integrációban tanuló középiskolás fiataljaink számára. A szombati napra tervezett szabadtéri program előzetesen sokak érdeklődését felkeltette, de végül négyen jelezték részvételi szándékukat. A Rejtélyek háza által megrendezett nyomozójáték során a városligetben kellett a leghíresebb magyar nyomába eredniük lányainknak, majd a néhány kilométer gyaloglás után a fáradalmaikat a Pántlika teraszán pihenték ki forrócsóki, társasozás és nassolás közepette. Az időjárás nagyon kegyes volt a csapattal aznap, gyönyörű őszi időben élvezték az együtt töltött időt.
A Tudóskör szervezésében 2020.11.26-án 15 órától egy nem mindennapi online előadásnak lehetünk résztvevői. Dr. Piláth Károly vezetésével “infrában” kalandozhatunk.
Az előadóról: Dr. Piláth Károly kutatótanár, aki 1979-ben végzett az ELTE-n fizika-kémia szakon. Ezt 2005-ben informatikatanári végzettséggel egészítette ki a Veszprémi Egyetem Informatika Karán. 1985-ben doktorált fizikából. Korábban a Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnáziumban tanított, majd 2005 óta az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnáziumának tanára. 2006-tól vezetőtanár, 2013-tól a Trefort fizika-informatika munkaközösségének vezetője.
Díjai és elismerései:
Az előadás nem csak a pályázatban résztvevők számára elérhető, szeretettel várunk minden érdeklődőt. A csatlakozási linket a középiskolások a Fizika csatornán találják meg.
Mi már nagyon várjuk a karácsonyt, és a hangulat megteremtésének a kedvérért iskolánkban új kezdeményezés született. Ennek kapcsán sok szeretettel várunk minden alkotást! Öltöztessük együtt ünnepi öltözetbe a Zsibongónkat!
Az előző tanév áprilisában rendezték volna meg az 5. MA-SNI Budapesti Komplex Tanulmányi verseny döntőjét az Újpesti EGYMI-ben. Nagyon vártuk a döntőt, hiszen a korábbi években számos győzelemnek és jobbnál jobb helyezésnek örülhettünk. Az elmaradt döntőre végül októberben, online formában került sor, és 7 általános iskolás diákunknak szurkolhattunk. Sikerekben most sem volt hiány. A döntősök oklevelet és csokoládét kaptak jutalmul, az 1-3. helyezettek ezen felül éremmel is gazdagodtak. Az eredmények természetesen a tavalyi osztályfokokra értendők.
1-2. osztály
4-10. helyezett: Bőhm Dávid (2.a) és Oravecz Tamara (2.a)
3-4. osztály
1. helyezett: Csordás Ákos (3.a)
3.helyezett: Gerencsér Kelemen (3.b)
4-10. helyezett: Almási Zsófia (4.b)
5-6. osztály
2.helyezett: Ujpál Dalma (5.a)
4-10. helyezett: Csike Boglárka Valéria (6.a)
Nagy-nagy szeretettel és büszkeséggel gratulálunk a helyezetteknek és a döntőbe jutottaknak!
A STEM a Mozgásjavítóban projekt keretében nyárra bentlakásos tábort terveztünk, amelynek során a tudóskörös diákoknak bőven lett volna idejük elmélyedni a természettudományokban. A vírus ugyan közbeszólt, a tudományt azonban mégis elhozzuk számukra.
A tábor programját hibrid formában szervezzük meg (a digitális tanrendben lévők otthonról, a kollégiumban lévők az iskolából tudnak kapcsolódni – és természetesen várjuk a középiskolásokat nem csak a tudóskörből).
A tábor során önismereti és kommunikációs foglalkozást tart Kormos Zsuzsanna gyógypedagógus, tehetségfejlesztő tanár (Milyen vagyok? Milyen legyek?). A biológia és a táplálkozás kerül középpontba Csernus Éva tanárnő vezetésével (A Vasorrú bába és a mézeskalács). A 3D nyomtatás rejtelmeiről mesél Dános László tanár úr (Additív gyártástechnológia). Schell Lívia tanárnő a fizika világába kalauzolja az érdeklődőket, Zöld fizika című programjával. A mindennapok és a technológia kapcsolatát tárja fel Barsy Anna tanárnő (Dolgok Internete IoT).
Ezzel nincs vége az izgalmas programnak. Külsős előadók tágítják majd tovább az érdeklődők látásmódját és tudását, keltik fel az érdeklődésüket:
Izsa Éva: Ismerkedés a CERN-el
Dr Piláth Károly: Kalandozások infravörösben
Dr. Oláh Éva Mária: Mikrovilág… láttatni a láthatatlant
Bízunk benne, hogy a tudóskörök után a digitális tudóstábor is sikeres lesz a diákok körében.
Az őszi szünet előtt, október 20-án rendezte meg kollégiumunk a tavalyi évben már nagy sikert aratott Halloween – tökfaragás és kincskeresés – elnevezésű rendezvényét. Sajnos az idei évben, a járványhelyzet miatt, nem tudtunk közös programot szervezni, így az apartmanok saját, egyedi programokkal készültek. Minden apartman töklámpást faragott és vacsorára sütőtök illata lengte körbe a kollégium épületét. Az apartmanokat feldíszítettük. Denevérek, pókok és pókhálók, csontvázak és töklámpások készültek. Megismerkedtünk az ünnep eredetével, hagyományaival és szokásaival. Játékos kincskereső feladatok megoldásával sok-sok édességet nyerhettek a kollégium lakói. Készítettünk fonalból pókhálót, szellemhabcsókot, papírmasé tökfigurákat. Sötétedés után a töklámpások lekerültek a Medgyes udvarra, ahol megcsodálhattuk egymás alkotásait. Jó kis móka volt!
Gimnáziumunkban ebben a tanévben nyílt napot nem tartunk, viszont nagy szeretettel várjuk az érdeklődő diákokat és szüleiket, akiknek így egyénileg tudunk tájékoztatást adni az őket érintő információkról, és válaszokat kaphatnak…
Intézményünk október 17-én megrendezte hagyományos Tárva Vár konferenciáját, de nem a megszokott formában. Digitális keretek között ünnepeltük meg, hogy utazótanári hálózatunk 20 éve támogatja az integrációban tanuló mozgáskorlátozott gyermekek, fiatalok integrációját, valósítja meg mozgásnevelésüket az együttnevelő intézményekben. A visszaemlékezés mellett a középiskolai együttnevelésre került szűkebb fókuszunk, melyben segítségünkre voltak partner szakgimnáziumaink is. Köszönjük előadóinknak, vendégeinknek, a résztvevő kollégáknak, szülőknek, hogy együtt ünnepeltek velünk! Legfőképp pedig köszönjük tanítványainknak ezt a 20 évet!
A program a Zsótér Pál Alapítvány és Zugló Önkormányzata támogatásával valósult meg.
A 2020. tavaszára tervezett témahét a járványügyi helyzetek miatt a fenti időpontban tartotta meg intézményünk. A Témahét kiemelt témái az ENERGIA, a KLÍMAVÁLTOZÁS és az EGÉSZSÉGNEVELÉS.
Tanáraink, gyógypedagógusaink, apartmanos kollégák általános és gimnáziumi tanulóinkkal közösen az alábbi témákat dolgozták fel: A fenntarthatóság fogalma , fenntarthatóság a mindennapokban, klímaváltozás: az Arktisz tragédiája, avagy új tenger van születőben.
Szelektív hulladékgyűjtés:
– kreatív alkotás hulladékokból
– „Nézz szembe a szemeteddel!”
„Kinek köszönhetjük értékeinket!” – gazdálkodó emberek
Ludas Matyi gyógynövényei
Tulipánültetés
Konyhai hulladékok csökkentése
Filmnézés a megújuló energiaforrásokról
Beszélgetés a globális felmelegedésről: mit tehetünk mi?
Műanyag hulladékok és a pálmaolaj felhasználása
Örömmel adunk hírt egy újabb filmes sikerről: a Vas megyei Függetlenfilm Fesztiválon a Mozgásjavító Filmműhely A tű hegye című filmje elnyerte a Legjobb műhely munka díját. Gratulálunk mindenkinek, aki részt vett a film létrehozásában!
Szeptember 30-án a 2.a és 2.b osztállyal a Fővárosi Állat- és Növénykertbe látogattunk el. A hűvösebb idő sem tántorított el minket attól, hogy a lehető legtöbb állatot megnézzük és megfigyeljük. Természetesen egy kis játszótéri mókára is maradt időnk. A gyerekek és a felnőttek is egyaránt élvezték a programot, még biztosan visszatérünk.
Ebben a tanévben a „szüreti mulatságot” – rendhagyó módon – az apartmanokban tartottuk meg. Nem csak a helyszín volt eltérő a korábbiakhoz képest, hanem a gyerekek aktivitása, szerepvállalása is nagyobb volt.
A Barna apartmanban a szüreti hagyományokról két diák készített ppt-t tanári segítséggel.
Szőlőből, szilvából, almából vidám „képeket” készítettek, melyeket egy tányérra raktak ki/ alkottak a gyerekek, majd végül jóízűen elfogyasztottak. Szőlővel kapcsolatos, kevésbé ismert közmondásokat kellett összepárosítaniuk a jelentésével/magyarázatával, végül kevert tésztából „szőlős sütit” készítettek. A fiúk megpróbálkoztak még a must készítésével is, a szőlő összenyomkodásával, préselésével.
A Zöld apartman kis diákjai szőlőfürtöket festettek, az elkészült alkotásokból kiállítást rendeztek az apartmanjukban. Itt is nagy volt a sürgés-forgás a konyhában, szőlősüti készült.
A Bézs apartmanban a kapott szőlőt körtével kiegészítve gyümölcsszobrokat, körtesünit készítettek a lányok. A szőlőt leszemezték és egyesével, fogpiszkáló segítségével a körtébe szúrták, szegfűszeg orrot és szemet kaptak a sünik. Miután a sünik elkészültek, megalkották az apartman őszi asztaldíszét papírmasé gombákból, amit szintén az apartman diákjai készítettek. Közben a szüreti néphagyományokról beszélgettek, népzenét hallgattak.
A Narancs apartmanban is kézműveskedtek a lányok, itt szalvétatechnikával vonták be a befőttesüvegeket. Aztán almássütit sütöttek, melyet szőlőszemekkel és almával gondosan kidíszítettek. A munka végeztével pedig táncra perdültek.
A Barack- Bíbor apartmanos lányok szüreti kvízt töltöttek ki, majd almáspitét sütöttek.
A vacsorát is az apartmanokban közösen készítették el a gyerekek és felnőttek: zsíros kenyeret kentünk, hagymát, kolbászt, paprikát, paradicsomot szeleteltünk/ vágtunk, majd jóízűen elfogyasztottuk.
Az utolsó szép őszi időjárást kihasználva, a Barack és Bézs apartman lányai sétára indultak a közeli Városligetbe. Elsétáltunk a felújított OlofPalme- ház előtt, megcsodáltuk a rózsakertet a szökőkúttal. A bátrabbak kipróbálták az új játszóteret is.
Iskolánk a Humusz Maximusz Egyesület jóvoltából egy mutatós komposztálóval gazdagodott. A komposztálás létjogosultsága vitathatatlan, általa hozzájárulunk a szerves anyag körforgás fenntartásához, így a természeti folyamatok részesei lehetünk.
Kérünk minden osztály, apartmant, ne hagyják élelem és munka nélkül a gilisztákat! Bátran öntsétek bele a gyümölcs és zöldségmaradékot, -héjat!
A II. Tiszántúli Speciális Filmszemlén a Mozgásjavító Filmműhely 2018-ban készült “Ki hol mikor” című kisfilmje különdíjat kapott. Gratulálunk az alkotóknak!
2020 október 17-én ismét megrendezzük Tátva-Vár rendezvényünket, amely ez alkalommal “20 év a 21. században” címmel kínál izgalmas szakmai programokat. Szeretettel várjuk az érdeklődőket! A részvétel regisztrációhoz kötött, a regisztrációs felületet a plakátra kattintva érhetik el:
Az Oktatási hivatal által szervezett Mobilszem diákfilm-versenyen középiskolás kategóriában 2. helyezést ért el a “Ki hol mikor” című film, és első lett a “Biztos ami biztos”.
Dr. Tari János zsűrielnök értékelését, valamint az eredményhirdetést videó formájában kaptuk meg, mely ide kattintva érhető el.
(5 perc 50-től hallható a Biztos ami biztos-ról, 9 perc 33-tól a Ki hol mikor-ról a vélemény, az eredményhirdetés pedig a 22. perctől kezdődik)
Gratulálunk Szalay Kristófnak és filmes csapatának az újabb sikerekhez!
Szeptember 8-án délután egy interaktív, gyakorlati kertészkedős-komposztálós foglalkozáson vettünk részt a Füvészkertben. Ebben a témában már sok mindenről hallottunk, most mégis újdonságokat tudtunk meg. . A komposztálás célja elsősorban a keletkező hulladék csökkentése, másodsorban pedig a talaj javítása, növényeink fejlődésének serkentése a komposzt segítségével. A komposztálással hozzájárulhatunk a helyi szerves anyag körforgás fenntartásához. Ezt nagyon fontos gondolatnak tartjuk, mert ez azt jelenti, hogy ehhez mi itt az iskolában is hozzá tudjuk tenni a magunk kis „apróságát” pl. azzal, hogy az osztálytermekben, a kollégiumban ezentúl nem a szemetesbe tesszük a gyümölcshéjat, hanem összegyűjtjük és kivisszük az udvaron lévő komposztálók egyikébe.
A programot összekötöttük egy sétával a kertben, ahol egy kertvezető sok érdekes dolgot mondott és mutatott. Jártunk ott, ahol a Pál utcaiak is. Közelről láttuk minden idők egyik legöregebb és legritkább fafaját. Ebből a fafajból a legöregebb talált példány 90 millió éves!
Nagyon kellemes délutánt töltöttünk a Füvészkertben.
A felső tagozat legfiatalabbjai, az 5.a-sok szerdán (2020. szept. 9-én) egy érdekes időutazáson vettek részt az Ipolytarnóci Ősmaradványok Látogatóközpontban. Az ősmaradványokat bemutató színvonalas kiállítás a fiatalabbak számára egyértelműen a magyar Jurassic Park. A cápafogakkal hintett tengerparti föveny, szubtrópusi erdő hatalmas, megkövesedett fái, egzotikus növénylenyomatok, ősvilági szörnyek lábnyomai, a területet elpusztító vulkáni tufa áradatában megkövesedett maradványok 20 millió éves emlékhelye kábulatba ejtett bennünket.
A geológiai tanösvény végén – amelyet csak túravezetővel látogathattunk meg – az őslábnyomos területen hologramos vetítés segítségével mutatták be a sok millió évvel ezelőtt a területen élő állatokat.
A séta során először a cápafogas sekélytengeri rétegekkel találkozhattunk, majd az Ipolytarnócot híressé tévő megkövesedett fával, végül pedig a vulkáni katasztrófa miatt megmaradt ősállat lábnyomos területre értünk. A program legvégén 4D-s moziban idézhettük fel a több millió évvel ezelőtti világot.
Nem volt könnyű a terep, de az élmény szuper!
Újabb örömteli hír! Kolléganőnk, Simon Beáta gyakorlatvezetői munkájának elismeréseként Gordosné Szabó Anna-díjban részesült. Az elismerést az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karának tanévnyitóján vehette át. Gratulálunk Bea, nagyon büszkék vagyunk!
Májusban már hírül adtuk, most végre meg is tudjuk mutatni. A mai napon átvette Eszterházy Miksa-díját Bartos Adél kolléganőnk, amelyet a “sport népszerűsítése, a lakosság fizikai és erkölcsi állapotának fejlesztése érdekében végzett kiemelkedő tevékenysége elismeréseként” kapott.
Nagyon büszkék vagyunk, szívből gratulálunk!
Utolsó alkalmához érkeztünk az önálló életre nevelés jegyében zajló programunknak, melyet a Nemzeti Fogyatékosságügyi- és Szociálpolitikai Központ Közhasznú Nonprofit Kft. támogatásával valósítottunk meg a 2019-20-as tanévben és a nyári szünet során.
Nagy Dóra Laura és Suha Vivien volt ezúttal az otthon lakója, és programjaik között szerepelt a mozizás, étterem és társasjátékozás is – alkalmazkodva az időjárási körülményekhez.
A tanévkezdéssel kapcsolatos információkat szeretnénk pontosítani. Az augusztus 31-re tervezett rendezvényt a járványügyi intézkedéseket figyelembe véve elhalasztjuk, a tanévnyitó ünnepségre – a korábbi évekhez hasonlóan – szeptember 1-jén kerül sor. A beiratkozás és a szülői értekezlet az előre tervezettnek megfelelően augusztus 31-én lesz. A beiratkozáshoz szükséges dokumentumokat elérhetik ezen a linken.
Minden gyereket, diákot szeretettel várunk az iskolakezdésre!
Újabb 3 mozgásjavítós diák tölthetett el közel 3 napot az alapítványi lakásban: Marosi Bence, Bajár Krisztián és Porubszki Patrik izgalmas beszámolója következik.
“Megérkezésünk napján elmentünk a közeli ALDI-ba élelmiszert vásárolni, megvettük másnapra a vonatjegyeket, este pedig színházba mentünk a Városmajori Szabadtéri Színpadhoz.
Miután éjfélkor hazaértünk, nem sok időnk volt az alvásra, ugyanis 6-kor már kelhettünk is, hogy elérjük a 9.20-as Railjet vonatot. Úticélunk Győr volt. A kelenföldi pályaudvarra való eljutásunk kalandosra sikeredett, ugyanis a várt alacsonypadlós trolin nem volt rámpa, így újra kellett terveznünk az útvonalat Kelenföldig. Végül sikeresen odaértünk a 8E busszal.
A vonaton történő utazás nagy élmény volt nekünk, mert Bence és Krisztián először utazott a Railjeten. Megérkeztünk Győrbe, ahol egy mozgáskorlátozottakat szállító egyesület kisbusza várt bennünket, amit Bence szervezett . Győrben ellátogattunk a Mobilis-be, ami egy természettudományos interaktív kiállítótér, ahol sok érdekes dolgot kipróbálhattunk. Itt nagyon jól éreztük magunkat, még szabadulószobában is voltunk, amiből sajnos, nem tudtunk a meghatározott időkereten belül kijutni. Később egy kémiai kísérleteket bemutató előadást is megnéztünk.
Délután egy városnéző séta következett Győrben. Az estébe még belefért egy kertmozi előadásának megtekintése is, mely az előző este megismert színházi producer meghívására történt, szintén a Városmajori Szabadtéri Színpadhoz. Hazafelé a buszra várva egy kellemes meglepetés ért bennünket, ugyanazzal a sofőrrel találkoztunk az 5-ös buszon, aki már előző nap, két alkalommal szállított minket. Ezen jót derültünk mindannyian.
Pénteken délelőtt már készültünk a hazaútra, de még előtte volt időnk gofrit sütni. Összességében, nagyon nagy élmény volt számunkra ez a három nap.
Alig várjuk, hogy újra pályázhassunk erre a programra!”
És egy-egy idézet a résztvevőktől:
Marosi Bence: “Úgy érzem, hogy ez a program nagyszerű lehetőséget teremtett arra, hogy az elektromos kerekesszékkel gyakorolhassam a hosszabb távú közlekedést.”
Bajár Krisztián: “A legnagyobb élmény az volt számomra, hogy először utaztam railjeten, valamint először jártam Győrben is.”
Porubszki Patrik: “Megtanultam használni a BKK futárt, valamint kipróbálhattam olyan konyhai tevékenységeket, amelyeket otthon nem szoktam végezni pl. uborka szeletelése. Nagyon érdekes volt számomra az is, hogy láthattam, hogyan emelőzik fel a kerekesszéket a vonatra.”
A program az NFSZK támogatásával valósul meg.
Örömmel adunk hírt arról, hogy munkatársunk, Simon Beáta Gordosné Szabó Anna-díjban részesült! A díj átadására 2020. szeptember 2-án kerül sor.
A Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar gyakorlati képzésében huzamosan és kiemelkedő módon résztvevő személyek munkáját a Kar évente, az e céllal alapított Gordosné Szabó Anna-díj átadásával méltatja és köszöni meg.
Szeretettel gratulálunk Beának!
Újabb 3 nap az alapítványi tréninglakásban: ezúttal Brán Balázs és Czirmay Noel voltak azok, akik önállóan tervezhették és valósíthatták meg programjaikat. És amikre sor került: mozizás, séta a városban, éttermezés, “plázázás” és persze a hétköznapibb dolgok: ágynemű huzatolás, reggeli készítés, villamosozás.
A program a Nemzeti Fogyatékosságügyi- és Szociálpolitikai Központ támogatásával valósult meg.
1970-ben szinte egyszerre érkeztünk a Mozgásjavítóba: én, a kezdő gyógypedagógus, az első osztály osztályfőnökének és Edit, egy szőke, kékszemű, mozgékony, barátságos, játékos kislány. Akár egy kiscsikó. Abban az évben róla énekelték az iskola diákjai a “Póni Panni” című gyermekdalt:
Zaklatott kisgyermekkora volt, talán veleszületett kéz-hiánya miatt is. Az iskolába hamar beilleszkedett. Társai megszerették. A betűvetést könnyen megtanulta, gyönyörűen írt. Szeretett is írni. Írásszeretetét, de önzetlen segítőkészségét is mutatta például. hogy nyolcadik osztályos korában egész évben írta a vázlatokat egy műtétre került társa füzeteibe.
Az általános iskola befejezése után gyors- és gépíró iskolában tanult tovább integráltan. Itt ép mozgású társai között még inkább megmutatkozott óriási szorgalma, akaratereje. Ez eredményhez is vezetett, hisz oklevelet szerzett mint gyors és gépírónő, majd leérettségizett.
Gyors- és gépírónőként dolgozott 15 éven át Budapesten majd Miskolcon.
1992-ben férjhez ment. Mind Budapesten, mind Miskolcon aktív tagja volt a mozgáskorlátozottak közösségeinek. Gyermeki ártatlanság jellemezte. Annyi kedvesség és szeretet volt benne, hogy nem csoda, ha szívesen kerestek vele kapcsolatot, és ő ezeket gondosan ápolta. Sosem feledkezett meg a névnapokról ünnepekről.
Aztán bekövetkezett a tragédia: a rák okozta kegyetlen szenvedések, végül a kórház 23 napja. Ebben a lesújtó helyzetben is felemelő volt tapasztalni, hogy a gyerekkori játszótárs, a későbbi barát, Erzsi, milyen odaadóan igyekezett Editről gondoskodni a kórházban, szenvedését enyhíteni. Most már hárman fogtuk egymás kezét.
A kór gyenge testét megtörhette, de lelkiereje még mindig megmaradt, hiszen a szenvedéseket bámulatos erővel panasz nélkül tűrte. Sokáig nem fogom elfelejteni integető karját, ahogy búcsúzott tőlem távozásomkor. És Juhász Gyula szavait küldöm mindazoknak, akik ismerték és szerették, hogy nem múlik el az, kinek emléke a szívünkben él. S bár az ország különböző pontján vagyunk, küldöm a dalt, mely Edit köré gyűjt bennünket, hiszen kedvenc együttese, a Piramis, “Őszintén szeretnék élni” című dalával mégis csak közösen emlékezünk Rá.
Vásárhelyi Gyöngyi
Piramis: Őszintén akarok élni
Intézményünk STEM a Mozgásjavítóban projektje a digitális tanrend és a nyári szünet után folytatódik (a támogató lehetővé tette a projektidőszak meghosszabbítását 2020 végéig). A tudóskörökben tovább folytatódik a természettudományokkal való ismerkedés. A csapat – a végzősök miatt – kicsit átalakult, de a lelkesedés nem lankad…
A digitális tanrend alatt kibővült az eszközpark, melyeket a tudóspalánták már birtokba is vettek. Izgalmas kísérletek és mérések zajlanak, különleges témák kerülnek elő.
Tervezzük a nyáron elmaradt tábor pótlását – reméljük, a vírushelyzet nem szól közbe.
Alapítványunk közreműködésével, a Miniszterelnökség és a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. támogatásával új, speciális eszközökkel felszerelt játszóteret alakítottunk ki intézményünk udvarán. A játszótér része egy akadálymentes kombinált játszóház edukációs panelekkel, ügyességi játékokkal, egy csúszda, egy speciális fekvő mérleghinta, egy kerekesszékkel is használható, emelt homokozó, egy háromállású hintaállvány és egy kerekesszékkel használható hinta. A beruházás részét képezte a járófelület, a pihenőhelyek és az árnyékoló napvitorla rendszer kialakítása is. Sajnos az ünnepélyes átadásra a korona helyzetre tekintettel nem kerülhetett sor, de a gyerekek így is nagy örömmel vették birtokba és próbálgatják az eszközöket. Reméljük, a jó idő sokáig kitart még!
Köszönjük a támogatást, mindenki munkáját és az együttműködést, ami lehetővé tette ezt a jelentős beruházást.
Július 6. és 8. között két, utazótanáraink által ellátott, integrációban tanuló mozgáskorlátozott diák vehetett részt az önállóságra nevelő programunkban.
Galambos Emma és Szücs Krisztina tréninglakásban töltött idejébe nagyon sok minden belefért: jártak a Halászbástyán, bevásároltak, főztek, moziba mentek és a Láthatatlan kiállításra is eljutottak.
“Újdonság volt számunkra az önálló bevásárlás, hogy mennyi étel kell 3 napra, a pénz beosztása is új dolog volt. Ezekben még fejlődnünk kell, de jó kezdés volt.”
“A főzésben általában csak besegítettünk otthon, de jól megoldottuk önállóan is.”
Nagyon örülünk a pozitív tapasztalatoknak, visszajelzésnek, reméljük folytatni tudjuk jövőre is a programot!Köszönjük az NFSZK támogatását.
Ismét újabb két diákunk vehetett részt az önálló életre nevelést támogató programunkban, melyet a Zsótér Pál Alapítványon keresztül, az NFSZK (Nemzeti Fogyatékosságügyi és Szociálpolitikai Központ) támogatásával valósíthatunk meg.
Triff-Árkosi Anna és Pusoma Klaudia szervezték az életüket saját maguk július 1. és 3. között, és a programok között szerepelt az önálló bevásárlás, a mozizás és “Mekizés” is.
Idézet a résztvevők beszámolójából:
“Eleinte kicsit nehézkes volt eligazodni, de aztán megoldottuk és jól szórakoztunk….az egész út alatt azt éreztem én is és Anna is, hogy szabadabbak vagyunk, mint amikor a szüleinkkel vagyunk. És talán ez nagyon sok önbizalmat adott nekünk.”
Nehéz szavakat találni egy olyan kolléga esetében, aki utánozhatatlan kedvességgel, árnyaltan, de mindig személyre szabottan és személyhez szólóan fogalmazott.
Kitűnő emberismerő volt, kerülte a kliséket, a méltató szavak mellett nem nélkülözte a tapintatos kritikát, sőt, esetenként a csipkelődéseket sem.
Több tíz éven ível át az út, amit együtt jártunk.
Búcsúzunk Báthory Zsuzsától, intézményünk gyógypedagógiai referensétől.
Az önkormányzati intézményfenntartás időszakában dolgozott velünk, értünk, a gyerekekért, a lehető legtöbb, legjobb ellátásukért.
Nyugodj békében, soha nem felejtünk!
Az utolsó pillanatokban elrendeződött, hogy idén is szervezhettünk angol tábort Verőcén.
Az ottalvós táborokra vonatkozó határozatok szerint a verőcei tábor fenntartója is meghozta „drákói” szabályait. Ennek alapján maximum 18 fő vehet részt egy-egy táborozáson. Ez bizony lényegesen csökkentette a létszámot: tavaly 34 főre rendeltem étkezést!
Július 22-én indultunk két kis busszal és egy Dacia személyautóval Verőcére. A 11 gyerek és 7 kísérő egyaránt izgalommal várta az idei táborozást. Három hónapnyi elzártság után a gyerekek a szokásosnál is lelkesebbek voltak, mindennek őszintén örültek, program pedig volt bőven.
Oldottunk meg tudásuknak megfelelő szintű, papír alapú feladatokat, kiolvastunk két egyes és kettes szintű vékony mesekönyvet, megnéztünk két eredeti, angol nyelvű rajzfilmet, részt vettünk Szentendrén, angol nyelvű programon, és még a váci városnézésre is felkészültünk nehéz, angol ismertetésekből gimnazista táborozóink segítségével. Szinte minden foglalkozásunkon megjelent az angol, még a kézműves foglalkozáson is, ahol valamilyen angol fogalmat kellett festeni a kavicsokra.
Az angol foglalkozásokon kívül voltunk fagyizni, kavicsot gyűjteni a Duna parton, ebédelni Kismaroson. Vásároltunk a skanzen üzleteiben, játszottunk logikai játékokat és a mi saját „angol táboros” játékunkat – a gyerekek persze ezt is angolul.
Idővel a hőmérőzést is megszoktuk, így mondhatom, gyerekek, felnőttek jó érzéssel tértünk haza!
Bán Éva táborvezető
Most, hogy a járványhelyzet feloldásával újra szervezhetők közösségi események, mi is folytatni tudjuk “Úton az önálló élet felé” elnevezésű programunkat. A nyári időszakban 6 alkalommal költöznek diákok az alapítványunk által fenntartott lakásba, hogy megtapasztalhassák – hacsak néhány napra is – az önálló élet feladatait, felelősségét és örömeit.
Június 29. és július 1. között Pásztor Valentina, Pusztai Renáta és Suha Vivien költözött a Kövér Lajos utcába, és programjaik között szerepelt a vásárlás, főzés, mozizás és egy margitszigeti kirándulás is. Programunkat az NFSZK (Nemzeti Fogyatékosságügyi és Szociálpolitikai Központ) támogatásával valósítjuk meg.
Kedves játszani vágyó diákok, szülők és munkatársak!
Az utóbbi hónapokban sajnos nem tudtunk kölcsönzési alkalmat hirdetni. A nyár előtt viszont szeretnénk egy lehetőséget adni, hogy a kölcsönzött játékokat vissza tudják hozni, és újakat is kölcsönözhessenek a nyárra.
Június 29-én :
10:00-12:00 (Kollár Kati) valamint
16:00-18:00 (Rosta Kriszti) között nyitjuk ki a Játéktár kapuit.
Ha egyik időpont sem jó, akkor nyugodtan keressenek a rosta.krisztina@mozgasjavito.com, vagy kollar.katalin@mozgasjavito.com email címeken minket.
A következő héten néhány új játék beszerzésére is lesz lehetőségünk, így szélesedik a paletta! ? ?
Helyszín: Kék apartman 4-es szobája (a Szakértői Bizottság mellett, a Medgyes házban)
Június 15-én, a digitális évzáró keretében került sor a Zsótér Pál Alapítvány ösztöndíjainak és elismeréseinek a kihirdetésére. Sok pályázat érkezett idén, nem volt könnyű dolga a bíráló bizottságnak és a kuratóriumnak sem, de végül megszületett a döntés, a következők szerint:
Ösztöndíjban részesülnek a 2020/21-es tanévben:
Nahimi Maryam Míra (4.a) – Mozgásjavító EGYMI
Pásztor Valentina (8.a) – Mozgásjavító EGYMI
Vikukel Krisztián Dávid (8.b) – Dr. Szent-Györgyi Albert Ált. Iskola
Piák Barnabás (10.a) – Mozgásjavító EGYMI
Ádám Bianka (10.a) – Mozgásjavító EGYMI
Farkas Bence Máté (11.a) – Mozgásjavító EGYMI
Gyermek-Érdemérem kitüntetést vehet át egy általános iskolás és egy középiskolás végzős diákunk:
Csomós Júlia (8.a) – Mozgásjavító EGYMI
Berta Krisztina Anna (12. o) – Mozgásjavító EGYMI
Idén egy Különdíjat is kiosztott az alapítvány, ezt Marosi Bence Levente (8. b) kapta a versmondás terén elért kimagasló eredményeiért.
Emlékérmet – azaz Zsótér Díjat – vehet át idén:
Kormos Zsuzsanna szomatopedagógus, tehetségfejlesztő tanár
És akit Zsótér Pál Életműdíjjal jutalmazott a kuratórium ebben az évben:
Dr. Benczúr Miklósné
Szívből gratulálunk minden díjazottnak!
Megjelent a Közép-Pesti Képeslap pedagógusnapi különszáma, benne az elismerésben részesült tanítók, tanárok fényképével és méltatásával – ide kattintva elérhető.
Szeretettel gratulálunk a kitüntetetteknek!
Lezárult az alapítványunk által vásárolt Dacia Dokker személygépjármű akadálymentesítése, melynek eredményeként az autó alkalmassá vált egy kerekesszékkel közlekedő személy szállítására is. Mivel a munkálatok Ausztriában zajlottak, így a hazahozatallal meg kellett várnunk a határzár feloldását, de most már itt áll iskolánk udvarán! Az átalakítást a Miniszterelnökség és a Bethlen Gábor Alapkezelő Nonprofit Zrt. támogatásával valósítottuk meg.
Fotókkal mutatjuk meg az eredményt:
Sok szeretettel gratulálunk Szűcs István kollégánknak, intézményünk úszó edzőjének, aki Miniszteri Elismerő Oklevelet kapott kiemelkedő szakmai tevékenysége elismeréseképpen.
Szűcs István intézményünkben 10 éve foglalkozik a súlyosan mozgáskorlátozott gyermekek és fiatalok úszásoktatásával, az úszás megszerettetésével. Edzői munkakörében azonnal kirajzolódott szakmai felkészültsége, tudása, elkötelezettsége, igényessége valamint az a különleges attitűd, amellyel a mai napig a sérült gyermekek felé fordul. Ő maga is mozgáskorlátozott, 1984-ben sikerült a válogatottal kijutnia New York-ba, a “Fáklya Játékokra”. 1987-ben világbajnok lett a második párizsi Világjátékokon, a szöuli paralimpia úszóversenyein 7. helyezést ért el, egész élete példaként áll mozgáskorlátozott tanítványai előtt.
Kollégáival és a szülőkkel való kapcsolata példaértékű, megbecsülik és tisztelik. Tanítványai rajonganak érte, humorával és kreativitásával mindenkivel megtalálja a hangot.
Fontos számára a mozgáskorlátozott gyermekek körében a sport megszerettetése és minél magasabb színvonalon való gyakorlása, szívügyének tekinti a mozgáskorlátozott gyermekek sportolásának fontosságát, több tehetség felnevelésében, kibontakoztatásában is részt vett és részt vesz a mai napig. Az úszás elsajátításával nem csak a legtehetségesebbek kapnak esélyt felnőtt életükben arra, hogy sérültként is fordítsanak figyelmet a testmozgásra, hanem valamennyi tanítványa számára nyújt ezzel egész életre szóló lehetőséget.
Még egyszer szívből gratulálunk Istvánnak!
Honlapunkra felkerültek a 2020/21-es tanévre vonatkozó, beiratkozással kapcsolatos tájékoztató levelek, valamint a kitöltendő adatlapok, nyilatkozatok. A dokumentumok az e-napló menüpontban találhatók, a közvetlen elérésért kérjük, kattintson ide.
Tisztelt Szülők!
Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár bejelentése és a Közép-Pesti Tankerületi Központ tájékoztatása alapján június 2-től engedélyezett az óvodákban a normál működési rend, az iskolákban a pedagógusok és tanulók oktatási célú találkozása, a kis csoportos konzultációk, illetve egyéni felkészítések megtartása. Ezeknek célja az elmúlt hónapok tudásának megerősítése vagy az esetlegesen lemaradó tanulók felzárkóztatása. Ugyanakkor a digitális oktatási rend érvényben marad. Június 15-én zárul a tanév. Június 16-tól napközis felügyeletet biztosítunk. Az étkeztetés lehetőségét június 26-ig az ÉSZGSZ biztosítja az intézményeknek. A tanulókat külön igazolások nélkül, a belépéskor aláírt nyilatkozat alapján fogadjuk.
A kollégium zárva tart.
Az intézményi ellátás írásbeli igényléshez kötött, az igény visszaigazolásával realizálódik.
Óvodások esetében az igényt e-mailben Szentesiné Keleméri Dóra intézményegység-vezetőnél kell jelezni a kelemeri.dora@mozgasjavito.com e-mail címen 2020.05.26. kedd délig.
Általános iskolások esetében az igényt Nagyné Fatalin Andrea intézményegység-vezetőnél kell jelezni a fatalin.andrea@mozgasjavito.com e-mail címen 2020.05.26. kedd délig.
Igénylésükben írják le:
Az étkezés megrendelése az Önök feladata. ÉSZGSZ csak a megrendelt és kifizetett étkezést biztosítja.
A megrendelés módjai:
Továbbra is lehetőségük van gyermeküknek innivalót és élelmet csomagolni, nem kötelező az intézményi étkezés igénybevétele.
Kérdéseikkel kereshetnek bennünket a fenti e-mail címeken, illetve a megszokott kommunikációs csatornákon az osztályfőnököket, óvodapedagógusokat.
2020.05.22.
Locsmándi Alajos
intézményvezető
A 2020-21-es tanévre a Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium EGYMI kollégiumába a jelentkezést az alábbi adatlap kitöltésével teheti meg gyermeke részére. Benyújtási határidő 2020. június 15.
Kérjük, kitöltés előtt olvassa el a mellékelt tájékoztatókat is!
Tájékoztató a kollégiumi felvételi kérelemhez
Idén május 17-én, 18 órától, online formában vehetünk részt a 6. Rehab Critical Mass eseményen, rendhagyó, innovatív lehetőségekkel. Az esemény a szervezők FB oldalán lesz, 40 perces összevágott anyag a felhívásukra érkezett üzenetek (érintettek és közéleti személyek) srteamelésével és hozzászólás lehetőségével. Utána 8 Zoom szobában várják a résztvevőket, lehetőséget teremtve a beszélgetésre és a karantén okozta elszigetelődés oldására. (Szobák:EMDR-Hungary, Ébredések Alapítvány, Rehab Critical Mass, SUHANJ! Fitness, Önnállóan lakni -Közösségben élni, Kék Pont, Narcotics Anonymus, Élet az amputáció után)
A facebook esemény erre a linkre kattintva elérhető: https://www.facebook.com/events/227165245224595/
A témáról megjelent egy nagyon jó összefoglaló cikk is, ami ide kattintva elérhető.
Szeretettel várják a sorstársakat és minden érdeklődőt a szervezők!
A Közép-Pesti Tankerületi Központ pályázatot hirdet a Mozgásjavító EGYMI-ben található iskolai büfé üzemeltetésére 2020. szeptember 1-től. A felhívás részletei és a pályázati dokumentumok megtekinthetők és letölthetők az alábbi linkekről. A pályázat beadási határideje 2020. május 28.
Tapa Gergő munkatársunk a félévi értekezleten arra a megkezdett mondatra várt befejezést, ami így hangzott: Azért jó a Mozgásjavítóban dolgozni, mert … .
A közel 100 egyszavas és bővített mondatos válaszokat elemezve igen csak karakteres, üzenetértékű válaszokat kaptunk. Úgy éreztük, hogy ebben a tantermen kívüli digitális munkarendben, digitális kiértékelés dukál a felméréshez. A szófelhő szavai annál nagyobbak, minél többször hangzott el a válaszokban. Mivel semmiféle (bele)magyarázásra nem vállalkozunk, ezért ezt mindenkinek saját magára bízzuk!
Ha Ön adója 1%-át a Mozgásjavító által 1993-ban létrehozott Zsótér Pál Alapítványnak adja, úgy a mozgáskorlátozott gyermekek nevelését, oktatását, fejlesztését támogatja, hozzájárul kulturális és szabadidős programjaikhoz, nyári táboraikhoz, a szükséges eszközök megvásárlásához, az
ösztöndíj programhoz, a játékkölcsönző működtetéséhez, az oktatólakás fenntartásához…és még folytathatnánk a sort.
Az elmúlt évben 335-en ajánlották fel számunkra adójuk 1%-át, amely 1.899.299 Ft bevételt jelentett. Köszönjük, ha ebben az évben is mellénk áll!
Adónk 1%-áról 2020. május 20-ig rendelkezhetünk, melynek módjairól itt írunk.
A Microsoft Magyarország 21. századi megoldásokat kereső iskolákat segítő programjában közel 150 iskola, köztük a mi intézményünk 4 fős csapata vesz részt ebben a tanévben. A csapat tagjainak egyéni feladatokban ill. együttműködésben kell a különböző innovációkat támogató tevékenységeket elvégezni a tanév folyamán.
A szabályoknak megfelelően csapatunk tagjai: a vezető (Locsmándi Alajos intézményvezető), a rendszergazda (Enyedi Andrea informatika tanárnő), az expert tanár (Sárközi Judit gyógypedagógus), és a gyakornok tanár (Schnek Tamás).
A csapatok számára az év nagy eseménye a március 6-án rendezett hackathon (ötletverseny) volt. Erre az eseményre egy-egy 21. századi projektötlettel nevezhettek az intézmények, és végül 40 csapat nevezését fogadták el a szervezők.
A projektötlet kialakításában és céljának meghatározásában fontos szerepe volt Révész Ritának, aki egész tanévben segíti a csapatot, és a verseny helyszínén csatlakozott erősítésként Barsy Anna tanárnő.
A nap folyamán az alapötletükből egy kész, megvalósítható projekttervet készítettek a csapatok, majd diák és felnőtt zsűri előtt is bemutatták 21. századi technológiát is alkalmazó megoldásukat. Nagyon büszkék voltunk, hogy iskolánk tanulói Csike Boglárka és Piák Barnabás is bekerült az értékelő diákok közé.
A Mozgásjavító projektje a Felfedezések és tudományok hete címet kapta, célja pedig: a személyre szabott tanulási utak kialakítása együttműködő pedagóguscsoport támogatásával (gyógypedagógusok – szaktanárok), élményalapú témafeldolgozással.
Projektünk elnyerte a zsűri tetszését, és bekerült a legjobb ötletek közé. A szervezők a csapat munkáját így értékelték:
A problémátok sokakat érint és egy nagyon innovatív megoldást találtatok rá. „Nagy lehetőség.” A diákok nagyon magas pontokat adtak arra, hogy mennyire érinti a tanulókat a projektetek és mennyire segíti a diákok életét és tanulási motivációját.”
Most már csak a megvalósítás van hátra!
Sárközi Judit gyógypedagógus, a csapat egyik tagjának beszámolója
“2020. március 7-én a Microsoft székházában jártunk, annak apropóján, hogy egy pályázatban résztvevő iskolák csapatait zsűrizzük. A feladat egyszerű volt: olyan ötletekkel kellett előállniuk az iskolák csapatainak, amelyek a jövőben segíthetik a diákokat a mindennapi életben. A csapatok öt csoportba osztották a résztvevőket, akiknek először egy diák-, majd egy szakmai zsűri előtt kellett prezentálniuk. Nagyon jól esett látni a résztvevő csapatok sokoldalúságát, kreativitását, a különbözőbbnél különbözőbb ötleteket. Az iskolák tanárai, igazgatói nagyon kedvesek és türelmesek voltak velünk, ami kifejezetten azt mutatta, hogy a mi véleményünk számukra közel olyan fontos, mint a szakmai zsűrié. A diákzsűri először véleményezte a látottakat, hallottakat, aztán pedig a szakmai zsűri ténylegesen kiválasztotta a legjobbakat. Ez a zsűrizés nem csak egy egyszerű zsűrizés volt, de egy hatalmas élmény és egyben önbizalomfejlesztés is. Innen is köszönjük a Microsoftnak – és különösen Fleischer Sárának –, hogy meghívtak minket, és a csapatoknak is a felénk áradó hatalmas szeretetet. A végére pedig a csattanó: a top 5-ben a Mozgásjavító csapata – Alajos bá’, Sárközi Judit néni, Enyedi Andi néni és Barsy Ani néni – is helyet kapott.”
Piák Barnabás és Csike Boglárka, a diákzsűri tagjainak beszámolója
A HVG interjút készített és egy videófilmet vágott össze a Mozgásjavítóban folyó digitális oktatásról. Köszönjük a szereplőknek a közreműködést!
Kérjük, kattintson a képre a videó eléréséért (jelenleg csak asztali gépen nézhető meg).
Az anyanyelvi tehetséggondozásban résztvevő diákjaink versben fejezték ki gondolataikat, érzéseiket az elmúlt hetekről. Köszönjük, hogy megosztották velünk.
És bár “itthon lenni jó”, azért nagyon bízunk a mielőbbi viszontlátásban!
Itt a tavasz jajj, de jó
énekel egy kis rigó.
Süt a nap már hétágra
kiülök a hintaágyba.
Pihenek egy kicsikét,
de meg kell írnom a leckét.
Ha elkészültem jön a játék
kedvencem a számítógép.
Ha meguntam, már nem játszom
a kedvenc mesém megy, látom.
Elkészült a vacsora,
mehet mind a pocakba.
Véget ér most ez a nap,
bebújok az ágyamba.
Pihe puha a takaróm
itthon lenni nagyon jó!
Almási Zsófi
Itthon lenni jó
A vírus miatt itthon vagyunk
Végre sokat zongorázhatunk.
Online óra a kedvencem
Figyelnem kell nehogy lekéssem.
Sokáig alhatok
Nórivak vidáman hancúrozhatok
Most mindenre van idő
Kár, hogy nem jöhet át játszani Villő.
Ha itthon vagyok,
Sok a feszkó, szétdurranok
Szaladgálok az udvaron
Energiámat a szabadba juttatom.
Utána meg bemegyek
egy kis joghurtot eszek.
Vacsi után vár a Negró
Itthon lenni jó!
Itthon lenni jó,
fürdővíz és kishajó.
Tanulok és sokat játszok,
nagyon hiányoznak a barátok.
Szeretek most itthon lenni,
mert nem kell korán felkelni.
Persze ha felkelek,
elsősorban reggelizek.
Azért is jó itthon lenni,
mert nem kell autóval sokat menni.
Bent a házban, kint a kertben,
időtől függ merre találsz engem.
Itthon lenni azért is jó,
mert anyával lenni nagyon jó!
Még azért jó, hogy itthon vagyok,
reggeltől estig rajzolhatok.
Gerencsér Kelemen
Itthon lenni jó
Itthon lenni jó,
fura, ma esett a hó.
Kimenni úgysem lehet,
erre iszom egy pohár tejet
Elvileg, most tavasz van,
mégsem lehetünk a szabadban.
Jó most idebent lenni,
szeretek otthon jókat enni.
Jó otthon lazulni,
de muszáj sokat tanulni.
Én azt nem nagyon szeretem,
mindig a kibúvót keresem.
A versből elég ennyi,
a ceruzát le kell tenni!
Holnap is otthon leszek,
de most aludni megyek.
Jó hangulatban, kreatív munkavégzésben zajlik a
Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola digitális témahete, melyhez mi is nagy örömmel csatlakoztunk meghívásukra. A hét témája akadálymentes honlapok készítése a fenntartható életmód és a szolidaritás jegyében. Gratulálunk a Petriknek a társadalmi esélyegyenlőség szempontjából is fontos témához és a kiváló szervezéshez!
#dthpetrik2020
Az Oktatási Hivatal 2020. március 26-án tette közzé honlapján a nyertes intézmények listáját.
Mit is jelent ez pontosan? Az Oktatási Hivatal pályázatot írt ki olyan intézmények számára, akik a működési területükön magas színvonalú szakmai munkát végeznek és tudásukat más intézmények számára is elérhetővé teszik. A pályázat keretében vállaltuk, hogy 3 éven keresztül szakmai érdeklődők számára látogatási lehetőséget biztosítunk az intézményben valamint konferenciákon számolunk be eredményeinkről, tapasztalatainkról.
Köszönjük mindenkinek, aki támogatta a pályázat megírását és beadását!
Keleméri Dóra
A Zsótér Pál Alapítvány és a tanulók szüleinek támogatásával alkalmunk nyílt az idei tavaszi színházlátogatásra az osztállyal. A KOLIBRI Fészekben jártunk, ahol egy felejthetetlen előadást láttunk egy kedves mackóról, melynek címe „A medve, akit Vasárnapnak hívnak” volt. Nagyon fontos üzenete volt az előadásnak számunkra, miszerint megtudtuk, hogy miért is nagyon fontos, hogy vigyázzunk a játékainkra és becsüljük meg azokat! Köszönjük a lehetőséget!
Második alkalommal rendeztük meg „Felmentősereg” játékos csapatversenyünket. Ezt az alkalmat olyan gyerekeknek találtuk ki, akik valamilyen okból más tanulmányi versenyen nem tudnak részt venni, vagy valamilyen plusz megsegítést igényelnek. Idén öt csapat versenyzett egymással felnőtt segítőikkel, Feketeszakáll Kalózkapitány kincsét keresve. A küldetéseket teljesítve minden résztvevő vérbeli kalózzá válhatott és kisebb-nagyobb kincsekkel térhetett haza. A nyertes csapat segítségével pedig a kincsesláda is előkerült. Találkozzunk jövőre is!
Az EGYMI Egyesület szokásos éves szakmai konferenciája a Miniszterelnökség, a Nemzeti Együttműködési Alap és az Alapkezelő támogatásával a NEA-TF-19-Ö-M-0137 sz. pályázat keretében került lebonyolításra. Helyszíne ezúttal is a budapesti Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium, EGYMI volt.
A szakmai napot Locsmándi Alajos köszöntője után dr. Benczéné Csorba Margit, az EGYMI-k Országos Egyesületének elnöke nyitotta meg.
Ebben az évben igen színes programot állítottunk össze, így első előadóként Lányiné Dr. Engelmayer Ágnes gondolatait hallgathattuk meg arról, hogy jelenleg milyen kihívásokkal kell szembe néznie a gyógypedagógiának, az inklúzió terjedésével melyek a szegregált intézmények feladatai.
Adler Katalin a „Békés Iskolák” programot mutatta be, melyet az iskolai bántalmazás felszámolása érdekében dolgoztak ki. Az érdeklődők rövid áttekintést kapnak a Békés Iskolák program szemléletéről, gyakorlati megvalósításának tapasztalatairól. Az előadás kitér arra, hogy az iskolai élet különféle szereplői (diákok, pedagógusok, szülők) mit tehetnek a biztonságos légkör kialakításának érdekében.
Milanovich Dominika: Állj ki magadért! – Fogyatékossággal élő emberek jogai Magyarországon címmel tartott előadást. Kifejtette, hogy a jogtudatosságra nevelés az iskolában kezdődhet. A fogyatékossággal élő gyerekeknek és fiataloknak meg kell tanulni azt, hogy milyen jogaik vannak, hogyan tudják ezeket használni a hétköznapokban és mit tehetnek akkor, ha jogsérelem éri őket.
A plenáris ülés után “Együttműködés és megoldások” címmel kerekasztal beszélgetés zajlott a gyógypedagógiai intézmények és a szakértői bizottságok vezetői között. Nagyon sok kérdés merült fel a beiskolázás jelen törvényi szabályozásával, a mentesítésekkel kapcsolatban.
A konferencia összegzését, záró gondolatait Somorjai Ágnes intézményvezető fogalmazta meg, majd a szakmai nap az EGYMI Egyesület közgyűlésével fejeződött be.
Idén is – március 2. és 6. között – megrendeztük az általános iskolások körében a Pénz7 programot, hiszen a gyermekek pénzügyi nevelését és a mindennapokban előforduló pénzügyi helyzetek tudatos kezelését nagyon fontosnak tartjuk. Ezen a héten a pénzügyi biztonság keretében a biztosítások kerültek fókuszba. Játékos formában ismerkedtünk meg a különböző biztosítási formákkal és hétköznapi példákon keresztül tudatosítottuk a biztonság fontosságát.
Kedden a Mozgásjavítóban tartott előadást Kocsispéter Barbara és férje – aki egyben volt diákunk is -, Balogh Zsolt. A mozgáskorlátozott pár már 16 éve járja az országot, vonattal, busszal és gyalog, hogy megismerje a történelmi nevezetességeket, várakat, emlékhelyeket Minden akadályt leküzdve jutnak el a kitűzött helyszínekre, és ezekről az élményeikről számoltak be diákjainknak, szóban és képek segítségével.
Nagyon köszönjük, hogy eljöttek és motiválták diákjainkat!
Facebook elérhetőségük: Csináld magad ! Két láb,- Négy kerék !
